Na manhã do dia 19 de maio, por volta das 10h30, os alunos das turmas do 12.º ano, do AESL, assistiram, no Centro Multidisciplinar Interativo da escola, a uma representação teatral, abrangendo várias obras literárias do Ensino Secundário, denominada «Resumindo e Concluindo», levada a cena pela companhia de teatro “Sem Terra”.

Neste momento em que tantos dilemas pairam no ar, relativamente aos Exames Nacionais, e em que estamos prestes a dizer «Adeus» ao ano letivo 2025’26, nada melhor do que recordar a efeméride que se celebra no dia 24 de março - o Dia Nacional do Estudante.

Na manhã do dia 4 de março, pelas 9 horas, os alunos das turmas do 7.º ano, do AESL, assistiram, no Centro Multidisciplinar Interativo da escola, a uma representação teatral da obra «Leandro, Rei da Helíria», da escritora Alice Vieira, levada à cena pela companhia de teatro “ETCetera”.

O «Parlamento dos Jovens» foi criado em 1995 e, no dia 19 de março de 2025, foi, oficialmente, promovido o «Dia Nacional do Parlamento dos Jovens», comemorado no dia 17 de fevereiro, após 30 anos de existência. Este foi o dia escolhido pela Assembleia da República para esta comemoração, na medida em que foi o momento em que, efetivamente, nasceu esta iniciativa parlamentar, dirigida aos mais novos, uma criação da Dr.ª Julieta Sampaio.  

As novas tecnologias e as redes sociais proporcionam, cada vez mais, comportamentos de bullying e aos prevaricadores, os bullies, uma nova plataforma de ações, que pode ter consequências emocionais igualmente relevantes, levando mesmo, por vezes, ao limite, isto é, ao suicídio das vítimas.

No transato dia 11 de fevereiro, as turmas A, B, C e D, do 12.° ano, dos  Cursos Científico-Humanísticos de Ciências e Tecnologias, de Artes Visuais e de Ciências Socioeconómicas, realizaram uma visita de estudo a Lisboa e Sintra, no âmbito da disciplina de Português, tendo os 64 alunos envolvidos sido acompanhados pelas professoras Dina Sarabando, Rosa Pinho, Lurdes Gual, Ângela Resende, Maria Henrique Paula e Susana Carneiro. Esta visita consistiu num conjunto de iniciativas de caráter cultural à Casa-Museu Fernando Pessoa, ao Teatro Nacional de Sintra e à romântica vila de Sintra. Esta deslocação visou os seguintes objetivos: contactar e conhecer a vida e obra de ilustres autores portugueses, para além de consolidar conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula, através de vivências histórico-práticas, permitindo o domínio dos conteúdos programáticos em observação.
 

Após a semana dedicada às Sessões Escolares, os candidatos a deputados do AESL, dos Ensinos Básico e Secundário, estavam ansiosos por conhecer (e outros por rever) o Sr. Deputado da Assembleia da República, Paulo Cavaleiro, eleito pelo Círculo Eleitoral de Aveiro, cuja presença simpática já havia sido notada em anos anteriores, assim como o Sr. Vereador da Educação, de S. João da Madeira, Pedro Gual, professor do Quadro do Agrupamento.

No dia 20 novembro, celebra-se o Dia Internacional dos Direitos das Crianças por todo o mundo, sendo o mesmo celebrado, anualmente, desde 1954, com o intuito de promover a consciencialização mundial e a solidariedade internacional em torno dos direitos das crianças.

No dia 19 de dezembro, no ginásio da escola sede, a partir das nove horas da manhã, o Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite foi palco da iniciativa “Concurso de Mesas de Natal”, relativo ao Ensino Diurno. Organizado pela Associação de Estudantes e com o envolvimento de todos os ciclos de ensino, o evento encheu a escola de sabores e decorações festivas, sob a imaginação dos alunos das 28 turmas que participaram na iniciativa, dos 5.º aos 12.º anos. Alunos e professores partilharam, desta forma, um momento de convívio, fortalecendo o espírito de união característico da época natalícia.

Eu sou a Catarina Cruz, do 12.º D e represento o Clube de Jovens Repórteres. Hoje, tenho comigo a atual Presidente da Associação de Estudantes do nosso Agrupamento, Mariana Martins, do 12.º A. Na assunção deste novo papel, na sua vida, vamos conversar sobre o seu percurso, o que a motivou a assumir esta função e quais são os projetos que pretende desenvolver, ao longo do mandato. 
 
 
 

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