O AESL dia a dia...

NOVAS DESCOBERTAS:

Pais, Filhos e Animais de Estimação - Lições incríveis em sala de aula

Recentemente, a sala de aula do 1.ºA da Escola Básica do Parque foi palco de uma experiência muito especial, na qual pais, filhos e animais de estimação se reuniram para partilhar novas descobertas e gerar aprendizagens valiosas. Esta interação entre crianças, famílias e os seus amigos de quatro patas trouxe lições que foram para além dos livros, envolvendo temas como a responsabilidade, a empatia, a ciênciae o bem-estar animal e emocional.

Projeto Erasmus+ GIVET-SMART

Entre 29 de setembro e 5 de outubro, a Gran Canária foi o palco de uma mobilidade internacional que contou com a participação de alunos e professores do Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, no âmbito do projeto Erasmus+ GIVET-SMART (Green Industry 4.0: Vocational Education and Training for Sustainable Manufacturing with IoT). Este projeto, que reúne participantes de seis países – Portugal, Eslovénia, França, Espanha, Países Baixos e Turquia –, visa preparar os alunos para os desafios da indústria sustentável através da Internet das Coisas (IoT).

Escola Básica do Parque

No dia 18 de outubro, realizou-se mais uma vez, na Escola Básica do Parque, a feirinha do outono, organizada pela Associação de Pais.

Foram montadas algumas bancadas com produtos típicos da época e delícias gastronómicas fornecidas pelos Encarregados de Educação.

Esta feirinha promoveu a integração da comunidade escolar e reforçou valores de solidariedade e sustentabilidade entre os alunos.

Por isso, um sincero «obrigada» a todos os envolvidos neste pequeno grande evento. Foi uma tarde produtiva e bem animada que trouxe a magia do outono a todos os intervenientes.

Ao longo da Semana da Alimentação, várias foram as atividades desenvolvidas no Jardim de Infância do Parque. Assim, a Sala 3 mimou a história "A lagartinha muito comilona" e apresentou-a aos colegas das salas 1 e 2, juntamente com uma série de adivinhas sobre o tema.

No dia 30 de outubro de 2024, a nossa escola mergulhou no espírito de Halloween com uma atividade cheia de cor, fumo e, claro, muita ciência. Os alunos dos 8.º anos assumiram o papel de jovens cientistas e apresentaram "poções mágicas" intrigantes que, à primeira vista, pareciam verdadeiros feitiços. Logo após cada demonstração, os alunos desmistificaram as poções e explicaram, em linguagem científica, o que estava realmente a acontecer.

A atividade decorreu no sótão da escola que, por si só, já traz um ambiente místico e, por vezes, assustador. Este cenário foi cuidadosamente decorado para o Halloween, contando, para tal, com o apoio da professora Lurdes Gual, do grupo de teatro escolar "Os Serafins," que, gentilmente, cedeu elementos cénicos essenciais para se criar uma atmosfera mágica. Assim, envoltos na decoração e na permissão do "fantasma do sótão," todos foram transportados para um universo de ciência e mistério.

Durante esta semana, os alunos do 1.º ano estão a desenvolver um projeto que se revela muito importante relacionao com a Saúde Oral. Assim, para os ajudar a descobrir mais sobre como cuidar dos dentes e manter uma boca saudável, convidámos a enfermeira Mariana Dias, do Centro de Saúde de S. João da Madeira, para uma visita especial à escola!

A enfermeira Mariana veio esclarecer ideias e ensinar como cuidar bem dos dentes, assim como explicou o quão é importante escovar os dentes, todos os dias, tendo falado sobre os alimentos que ajudam a manter os mesmos fortes e saudáveis.

Esta semana foi dedicada à consciencialização para os benefícios de uma alimentação saudável e equilibrada.

Ao longo dos dias desta semana temática, foram organizadas e desenvolvidas diversas atividades, envolvendo alunos, professores e até mesmo famílias.

O dia 7 de outubro viu os novos espaços desportivos da Escola Básica e Secundária Dr. Serafim Leite serem, formalmente, inaugurados. Esteve presente, neste evento, o Sr. Presidente da Câmara Municipal, Jorge Vultos Sequeira, assim como diversos outros representantes de estruturas concelhias, nomeadamente, a Sr.ª Vereadora da Educação, Irene Guimarães.

No dia 4 de novembro de 2024, os alunos do 7.º e do 12.º ano (de Física) tiveram uma oportunidade única de participar numa conversa online com o Engenheiro Aeroespacial João Lousada, da Agência Espacial Europeia (ESA). Durante a sessão, o mesmo partilhou com os alunos a sua vasta experiência como astronauta análogo e diretor de voo do módulo europeu, trazendo para a nossa escola um pouco do fascinante mundo das missões espaciais.

No dia 14 de outubro, as turmas do 3.º ano da Escola Básica do Parque, a convite da Unidade do Ambiente da Câmara Municipal de S. João da Madeira, deslocaram-se ao Parque do Rio Ul, para participarem na devolução da águia calçada ao seu habitat natural, após a sua reabilitação no Centro de Recuperação do Parque Biológico de Gaia.

Neste evento, as crianças foram sensibilizadas para a importância da preservação das aves de rapina e para o papel crucial que desempenham no equilíbrio da Natureza.

A libertação desta ave foi um lembrete poderoso de como as nossas ações podem fazer a diferença na preservação dos animais, recordando que, com esforço e dedicação, é possível oferecer uma segunda oportunidade, na vida selvagem.

Os alunos do 1.º ano da Escola Básica do Parque participaram num projeto especial que envolveu a criação de árvores genealógicas, um trabalho que contou com a colaboração das famílias.

A atividade, desenvolvida no âmbito da disciplina de Estudo do Meio, teve como principal objetivo fortalecer o entendimento das crianças sobre as suas origens e relações familiares.

As crianças do 1.º A, da Escola Básica do Parque, foram desafiadas a sair da sala de aula, a fim de observarem as mudanças operadas na natureza, que ocorrem com a chegada do outono: as folhas com vários tons de amarelo, de verde, laranja e vermelho; as diferentes texturas e formatos; os insetos e animais e tantas outras coisas mais.

Esse projeto envolveu a exploração sensorial e científica, assim como permitiu, numa simbiose interdisciplinar, incentivar e desenvolver diversas competências, onde a observação e a interação, com o ambiente natural, se revelaram fundamentais.