O AESL dia a dia...

Comunicado da CDI - Portugal

QUE ORGULHO Nuno, Diogo, Bruno, Jorge e professora Fátima Pais da Escola Secundária Serafim Leite!! A SandSpace foi a grande equipa de alunos portuguesa VENCEDORA do Prémio do PÚBLICO em «The People's Choice Award» da competição do @Apps for Good UK!! Muitos, muitos, muitos parabéns!!!

CDI Portugal
Organização não governamental (ONG)

(Para ver o vídeo de agradecimento dos nossos vitoriosos serafinos, clique em "continuar".)

Trabalho final

A turma C do 11º ano desenvolveu o projeto “Integra a Diversidade!”, no âmbito do projeto DAC (Domínio de Autonomia Curricular). O foco do trabalho procurava compreender a forma como a comunidade escolar encara as questões da diversidade e da integração. A turma desenvolveu atividades de investigação e sensibilização no domínio das questões de diversidade étnica e cultural, em parceria com a aluna de doutoramento, Daniela Silva, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Para visionar o trabalho final e acompanhar as diversas fases do projeto, clique em “continuar”.

Depois das últimas notícias que vos demos, podemos apresentar hoje a nova Serafim Leite, em maquete, em projeto e em obra. Do fundo da terra vai crescendo o novo edifício. As velhas oficinas metamorfoseiam-se, por fora e por dentro. Pelo meio, há pessoas, há máquinas há ferro e betão. De tudo isto se fará a nova Serafim Leite. As fotos em “continuar”, dar-vos-ão testemunho dessas três fases.

Artigo de divulgação científica

Margarida Morais e Marta Ferreira

Portugal é conhecido pela sua gastronomia e por os portugueses gostarem de um bom prato cheio de comida. Não admira que a investigadora que estuda a obesidade seja de nacionalidade portuguesa. No entanto, esta investigadora está a trabalhar fora do seu país materno – na Inglaterra. A questão central que a sua investigação coloca relaciona-se com o tempo que demoramos a comer e a obesidade.
Será que o fator tempo de refeição e a obesidade estão relacionados? (Ler todo o artigo em "continuar")

Quando lemos um livro e depois vemos um filme nele baseado, somos quase sempre surpreendidos porque o filme não corresponde ao que imaginámos. As personagens, os cenários, diferem daqueles que povoaram os nossos pensamentos quando lemos a história.
Da mesma forma, quando alguém descreve uma situação ou um cenário, quem ouve pode ter diferentes interpretações.
Sugiro-te, a propósito disto, uma atividade divertida. Resultado em "continuar".

Promoção de uma cidadania ativa necessária à concretização do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 13 “Combater as Alterações Climáticas”.

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais os alunos do 8.º ano, turmas B e C no primeiro semestre, e agora a turma A no segundo semestre em contexto familiar, foram desafiados a criar ilustrações conseguidas com recurso à técnica de colagem, da interpretação do ODS13_Combater as Alterações Climáticas.

Durante o período de confinamento, a professora de Português do 7ºD, Manuela Balseiro, lançou o “JORNAL D -Jornal da Turma 7.ºD - projeto colaborativo” – na aplicação Padlet, onde foram sendo colocadas as colaborações dos alunos, enquadradas no tema “Comunicação”. Nos últimos dias, o “Agora Nós” tem vindo a publicar alguns desses interessantes trabalhos. Hoje é a vez do Boletim Meteorológico que, sendo em Francês, nos dá informações sobre o tempo em Portugal. Os autores são o Afonso Meireles e o Leonardo Gomes.

Inês Costa | Ricardo Luís

"A Inês Costa e o Ricardo Luís, do 7.ºD, criaram alguns desafios para passar bem o tempo nesta altura em que as férias estão à porta, mas andamos todos com os nervos em franja para acabar tudo muito direitinho... Assim, vamos relaxar um pouco... "Bora" lá? "

Apreciação crítica

Beatriz Silva | Mafalda Rodrigues (7ºD)

O filme “A Bela e o Monstro” é um filme clássico produzido pela Disney, que contou, até hoje, com duas versões – uma primeira de 1991, de animação, e, em 2017, uma edição dramatizada e representada por atores.

“Nas teias de um Amor de Perdição” é uma coletânea de trabalhos elaborados pelos alunos das turmas A, B e C do 11º ano, sob orientação da professora de Português, Dina Sarabando. Estes trabalhos foram sugeridos pelo estudo da obra “Amor de Perdição”, de Camilo Castelo Branco e, segundo os seus autores, constituem “Um viva à Arte e à Literatura!”.

Crónica de um serial desconfinamento

Inês Santos e Lourenço Morais, 7.ºD

Uns de um lado para o outro a ver o que lhes falta do supermercado e outros fechados em casa a sete chaves!!!Pessoas preocupadas com o futuro, com o que irá acontecer com os seus planos, com as empresas e, principalmente, com o mundo e outras que só pensam o que irá acontecer se o papel higiénico acabar…

O #estudoemcasa, projeto de ensino à distância do Governo/Ministério da Educação, transmitido na RTP Memória, teve, na segunda-feira, um professor novo, o Presidente da República, Prof. Marcelo Rebelo de Sousa. Marcelo deu uma aula sobre cidadania, em direto, às 13h30, regressando à tarefa de professor e experimentando agora a experiência com o 3ºciclo.