O AESL dia a dia...

A visita de estudo ao Porto, realizada no dia 23 de março do ano corrente, envolveu a turma de Ciências e Tecnologias da Escola Secundária Dr. Serafim Leite do décimo ano.

A primeira paragem do dia foi na Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica do Porto. Os alunos obtiveram, inicialmente, um reconhecimento laboratorial dos impactos feitos pelo plástico nos oceanos, assim como produtos a evitar, devido a um elevado nível de microplásticos nos mesmos. Num segundo momento, os alunos experienciaram como é produzido o leite sem lactose, percebendo, assim, todos os processos aos quais o leite é sujeito até a lactose ser hidrolisada em glicose e galactose.

No âmbito do concurso nacional " ...do ponto à obra d´arte", a turma A, do 1.º ano, da Escola EB/JI do Parque, abraçou este desafio, promovido pela APEVT, em parceria com a Faber Castell e a Biblioteca de Alcântara. A partir da análise da obra "O Ponto", de Peter Reynolds, os alunos exploraram diferentes manifestações artísticas, técnicas e materiais.

Mais um ano letivo repleto de emoções

   Em setembro, iniciámos um percurso conjunto - vinte crianças e adultos em constante aprendizagem, fazendo o seu melhor. Entre tentativas e erros, fomos “tecendo tempos e andamentos”. E, entretecidos numa teia de afetos, superando desafios.

Os alunos finalistas do 4.º A da Escola Básica do Parque estão prestes a encerrar um importante capítulo das suas vidas escolares. Com dedicação e esforço, percorreram um caminho completo de aprendizagens e crescimento. Agora, chegam ao fim desta etapa com orgulho e alegria, prontos para enfrentar novos desafios. Cada um deles deixou a sua marca única, criando memórias e laços que serão lembrados com carinho.

Que ano fantástico!

Nós somos poucos, mas bons!

Um ano de muitas novidades…

Um ano de muitas aprendizagens…

Na nossa nova escola!

No final do mês de fevereiro, os alunos Lara Oliveira (11.º A) e Rafael Andrade (11.º B) deram o primeiro passo no programa europeu, “Euroscola”, através da entrega de uma tese subordinada ao tema “Prevenir a corrupção: uma causa de todos!”.

A celebração deste dia teve como objetivo a sensibilização e a elaboração de ações que permitissem, uma vez mais, refletir sobre a preservação ambiental, a proteção do ambiente e a promoção do desenvolvimento sustentável.

Este ano, para além de atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, houve canções, exibição de vídeos e leitura de poemas. Fomos, também, surpreendidos com as várias plantas aquáticas com que a educadora Mirna, carinhosamente, nos presenteou, para aumentarmos a biodiversidade do Charco Pedagógico existente na nossa escola.

São estas pequenas ações que causam um impacto positivo no meio ambiente, que tanto precisa da nossa ajuda!

Vamos todos contribuir!... É uma urgência prevenir, travar e reverter a degradação dos ecossistemas.

                                           Alunos do 3.ºA da EB do Parque

A melhor mãe deve amar

para os filhos agradar.

Este poema vamos criar

Para à melhor mãe dar.

A melhor mãe tem de ver

como os filhos estão a crescer!

E os filhos têm de ver

como a mãe está a viver.

«SAÚDE MENTAL» - Que desafios? Que respostas?

Cientes das suas responsabilidades enquanto cidadãs unidas na construção de um futuro mais risonho, as nossas alunas, Matilde Soares, Jéssica Ferreira e Mariana Martins, do 9.º C, vencedoras da Sessão Escolar do nosso Agrupamento, participaram, expectantes e entusiasmadas, no passado dia 27 de março, na Sessão Distrital do «Parlamento dos Jovens», decorrida no Auditório do Centro de Arte de Ovar, subordinada ao tema “SAÚDE MENTAL – Que desafios? Que respostas?”

No passado dia 23 de maio, as crianças do Jardim de Infância de Fundo de Vila foram ao museu do Brincar em Vagos, no concelho de Ílhavo, "onde o Brincar é levado muito a sério".

Os meninos do Jardim de Infância do Parque visitaram o Museu do Brincar, em Vagos, no distrito de Aveiro. Assim, tiveram a oportunidade de empreender uma verdadeira viagem no tempo para ficarem a saber como brincavam e aquilo com que brincavam os seus pais e avós.

Esta competição tem como principais objetivos fomentar o interesse pela aprendizagem; contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos; reforçar a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem e promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.