Na sequência da atribuição do Prémio de Ilustração 2022, a Junta de Freguesia de S. João da Madeira proporcionou às crianças da sala 3, do Jardim de Infância do Parque, um dia memorável, no Museu de Serralves, repleto de aprendizagens, diversão, conexão com a natureza e um conhecimento mais alargado do património cultural...
Um momento e um prémio que nunca mais serão esquecidos!
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«Serafim Leite – uma escola ao encontro da Era Digital, em cada sala de aula?»
A 3.ª edição do projeto decorreu na parte final do 2.º semestre e, mais uma vez, os alunos demonstraram um grande entusiasmo, não só na pesquisa efetuada em torno da temática, mas também no aceso debate levado a cabo, refletindo sobre as medidas mais adequadas à temática envolvente e pensando, sempre, no futuro do seu Agrupamento. Viveram-se, portanto, momentos de grande convicção democrática e com sentido de preparação para um Agrupamento onde se valoriza, sem sombra de dúvida, a “voz dos alunos”!
O ponto final culminou na aprovação dos Projetos de Resolução Finais, de ambos os ciclos de ensino, Básico e Secundário, do 1.º ciclo ao Ensino Secundário, que serão, em data a marcar, apresentados no Conselho Geral. Contudo, as medidas mereceram um tamanho aplauso e emoção acrescida, da parte da nossa Diretora, que, mesmo as não aprovadas, serão motivo de análise.
Os alunos do 3.ºA da Escola Básica do Parque foram desafiados a desenvolver um projeto de investigação sobre animais. Deste modo, partindo do pressuposto de que os animais são seres únicos e de extrema importância e de que cada espécie tem as suas características próprias, como a cor, o tamanho, o tipo de alimentação e o ambiente em que vivem, os alunos fizeram novas descobertas.
Realizaram, assim, diversas pesquisas, debateram ideias e apresentaram as suas conclusões, conseguindo, ainda, dar forma aos seus animais, construídos com recurso a diversos materiais de desperdício e ou provindos da natureza.
Qual é o livro mais fixe?
Era uma vez um coelhinho
Branco como a neve.
Um dia, foi à horta
E deu com o nariz na porta!
O Monstro das cores,
confuso e baralhado,
De entre muitos fatores,
Tinha cores por todo o lado!
Até que um dia apareceu
Uma menina interessada,
Ajuda lhe ofereceu,
tornando a sua vida organizada!
O espaço exterior da Escola Básica de Fundo de Vila é um espaço em terra, com bastantes árvores e vegetação, onde as crianças têm a oportunidade de observar os pássaros, os insetos e as plantas.
As crianças, sempre que encontram insetos ou plantas/flores, têm a curiosidade de os observar ao pormenor, utilizando as lupas que estão ao seu dispor. Além disso, a fim de aprofundarem os seus conhecimentos, recorrem a pesquisas na Internet e a livros que estão disponíveis na Biblioteca da Escola. Já na horta, existem vários tipos de plantas (hortelã, alecrim, girassol, tremoços, alho-francês, arruda,…) e a visita dos insetos polinizadores é frequente.
A tecnologia rodeia-nos e a escola não pode ficar alheia a esta realidade. Neste sentido, o COKO veio ao jardim de infância de Fundo de Vila. Sabem de que se trata? Pois bem, o COKO é um crocodilo robô muito simpático que proporciona às crianças muita alegria e diversão e foi através dele que as crianças deram os primeiros passos no mundo da programação.
Assim, colocaram as peças de comando nas costas do crocodilo e, ao som de uma música, o robô executou um percurso, depois de dormir a sua sesta.
Ser solidário é um estado de espírito… é um sentimento de responsabilidade com o outro, procurando sempre fazer o possível para ajudar quem mais precisa!
Foi com esta premissa que a turma do 1º B, da Escola Básica de Fundo de Vila, contactou a Associação de Jovens «Ecos Urbanos» com o objetivo de ajudar na recolha de bens alimentares na época natalícia.
No final desta recolha, o Assistente Social Carlos, representando a associação, deslocou-se à Escola para levantar os bens recolhidos. Aproveitámos a sua presença para fazermos uma pequena palestra sobre o que é ser solidário, sensibilizando os mais pequeninos para esta temática.
No âmbito do projeto DAC, os alunos do 3.ºB da Escola Básica de Fundo de Vila realizaram diversos trabalhos, durante este ano letivo. Entre estes, destacam-se as pesquisas efetuadas na internet sobre as causas e os efeitos dos incêndios florestais que aumentam, por esta altura, com a chegada do verão e as consequentes temperaturas mais elevadas, afetando o nosso país e inquietando a população que vive, sobretudo, em zonas mais rurais.
Além das pesquisas, os alunos construíram, também, textos em suporte digital com algumas sugestões e medidas de prevenção para se colocarem em prática, neste verão.
Todos juntos podemos fazer a diferença! E assim será!
Ao longo do ano letivo, os alunos da turma do 1.º B, da Escola Básica do Parque, dinamizaram várias atividades que lhes permitiram desenvolver as competências de leitura e escrita com muita criatividade e diversão à mistura.
Assim, foram elaborados, entre outros trabalhos, um alfabeto animal com rimas e um livro de histórias.
Do programa de Português, do 11.º ano, fazem parte prestigiadas obras criadas por nomes sonantes do panteão nacional: Eça de Queirós, Camilo Castelo Branco e Almeida Garrett. Assim, na visita de estudo, que teve lugar nos dias 18 e 19 de maio, os alunos do 11.º A e B, acompanhados pelas docentes Dina Sarabando, Sónia Aires e Teresa Sousa, no âmbito do estudo das obras «Os Maias», «Amor de Perdição» e «Frei Luís de Sousa», respetivamente, percorreram espaços emblemáticos relacionados com o referido programa, na vila de Sintra e na capital, embora não tenham faltado, igualmente, referências a outras obras do corpus textual do Ensino Secundário.
Deste modo, diversos foram os recantos de Portugal que encantaram os alunos da Serafim Leite e que os ajudaram a aprofundar os seus conhecimentos literários, culturais e artísticos.
Esta iniciativa incluiu, logo no primeiro dia, depois de uma viagem de, sensivelmente, quatro horas, desde S. João da Madeira, uma entrada no Palácio Nacional de Sintra, ex-libris da vila e um exemplar único da arquitetura civil portuguesa. É constituído por várias edificações, à volta de pequenos pátios, sobressaindo duas chaminés da cozinha gótica. O seu aspeto atual deve-se a duas etapas de obras: à primeira, no reinado de D. João I, ficou a dever-se o corpo do edifício; e à segunda, no reinado de D. Manuel I, a riqueza do interior do palácio. Portanto, ao contemplar esta obra de arte nacional, de acordo com o que ia sendo explicado pelas guias, conseguimos, igualmente, viajar rumo às obras de Fernão Lopes («Crónica de D. João I»), às cantigas de amigo de D. Dinis e a Camões («Os Lusíadas»). Aliás, uma fantástica informação que todos retivemos foi o facto de ter sido precisamente no Palácio Nacional de Sintra que teve lugar a leitura d’ «Os Lusíadas» ao rei D. Sebastião.
Depois de completarmos a visita e após muitos “clics” para a posteridade, o passo seguinte foi o já desejado almoço. Fomos saindo, de forma a nos reunirmos junto à entrada do Palácio de Sintra. Os alunos da Serafim foram dispersando, escolhendo o seu cantinho para o almoço, embevecidos pela linda paisagem circundante e os múltiplos turistas que têm crescido, ano após ano.
Seguiu-se o percurso queirosiano cuja finalidade era dar a conhecer aos visitantes serafinos o ambiente oitocentista desta vila, que o grande prosador Eça de Queirós utilizou como “palco” em diversas obras. Começámos, então, o referido roteiro queirosiano, habilmente descrito na obra, como parte integrante de um dos momentos altos do enredo d’ «Os Maias», concentrado no capítulo VIII, em que Carlos da Maia, numa busca incessante pela amada – e irmã - Maria Eduarda, desloca-se, acompanhado de Cruges, a vários hotéis (Nunes, Lawrence e Seteais), considerados os melhores situados e com a mais bela paisagem envolvente, quer natural, quer monumental da vila. Por isso, o primeiro ponto desta visita foi o Hotel Nunes, entretanto restaurado, onde Carlos da Maia e Cruges ficaram hospedados e onde encontraram Palma Cavalão e Eusebiozinho, acompanhados de duas prostitutas espanholas, Concha e Lola. Ao longo deste percurso, os alunos, distribuídos por grupos, previamente formados, foram cumprindo um peddypaper, de acordo com os locais a visitar, através de perguntas e de fotografias. Há a referir, também, o facto de os próprios alunos terem «vestido» o papel de guias turísticos, nesta caminhada por Sintra.
O passeio pelo centro histórico da vila velha continuou seguindo-se o Hotel Lawrence. Este é o hotel mais antigo e, outrora, um dos mais requintados da Península Ibérica, onde Carlos da Maia jantou com Alencar um prato que, ainda hoje, consta da ementa do hotel, «Bacalhau à Alencar». Continuámos a nossa caminhada até chegarmos à Quinta da Regaleira, terminando o trajeto em Seteais, onde os alunos se deslumbraram com o seu grandioso jardim e o seu sui generis arco. Hoje, é uma unidade hoteleira, mas o Palácio de Seteais (cujo nome é inspirado na lenda dos sete ais) foi edificado no último quartel de século XVIII, pelo cônsul holandês Daniel Gildmeester. Nos finais desse século, a propriedade foi vendida ao Marquês de Marialva, Estribeiro-Mor do Reino, que acrescentou à primitiva construção um segundo núcleo, ligando-os por um arco encimado pelo brasão real e por um medalhão que contém as efígies de D. João VI e de D. Carlota Joaquina. Este arco permitiu, numa visão peculiar, avistar o Palácio Nacional da Pena, envolto em nevoeiro, aquele que é o mais completo e notável exemplar da arquitetura portuguesa do Romantismo. Remonta a 1839, quando o rei D. Fernando II, de Saxe Coburgo-Gotha, adquiriu as ruínas do Mosteiro Jerónimo de Nossa Senhora da Pena e iniciou a sua adaptação a palacete. Para dirigir as obras, chamou o Barão de Eschwege, que se inspirou nos palácios da Baviera, a fim de erguer este notável edifício.
