A NOVIDADE DA DISCIPLINA DE EXPRESSA-TE

Ao longo do ano letivo 2023’24, de acordo com a decisão tomada pelo grupo de Português e, em específico, pelos professores titulares (e respetiva Coordenadora) da disciplina de Expressa-te, que abrange os alunos dos 7.º e 8.º anos de escolaridade, teve lugar uma nova iniciativa – o Concurso «Ortografíadas». Afinal, as novas tecnologias têm contribuído para que os alunos se esqueçam, muitas vezes, da riqueza da Língua Portuguesa, descurando a caligrafia e a escrita vocabular e não pode ser.

Posto isto, mensalmente, em 7 etapas, os alunos foram cumprindo prova a prova, tendo sido, posteriormente, elencados os 24 melhores alunos, aqueles que obtiveram melhores classificações, entre cerca de 160.

No dia 17 de maio, decorreu a final das Olimpíadas de Biotecnologia, na Universidade Católica do Porto. A aluna Joana Gonçalves, da turma C, do 11.º ano, passou nas duas eliminatórias e chegou à final, acompanhada pela professora de Biologia e Geologia, Rosa Pinho.

Do seu ponto de vista, a experiência foi incrível, apesar de não ter obtido classificação em nenhuma das três melhoresposições. Acrescentou que fez amizades e que sentiu umacertapressãoporseraúnicaalunaarepresentaranossaescola.

Após a deliberação do júri nacional, perante os cerca de 200 trabalhos a concurso, o Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite recebeu a notícia de que a equipa «As alunas do Bairro da Lei» era uma das finalistas, com direito, portanto, a uma viagem a Lisboa, à Imprensa Nacional da Casa da Moeda, local histórico no qual faria uma nova apresentação, no dia 29 de fevereiro, perante os jurados Isabel Alçada (professora e escritora) e Miguel Assis Raimundo (professor e advogado).

Cumpridos os protocolos iniciais, os alunos finalistas e respetivos convidados de cada Escola (Secundária de Ponte da Barca, Colégio Pedro Arrupe e, claro, AESL) usufruíram de uma visita guiada pela INCM que contou, igualmente, com vídeos elucidativos da orgânica e dinâmica do DR. Regressando à Biblioteca, que remonta aos inícios do século XIX, todos tiveram o privilégio de escutar, na sessão de encerramento, os discursos do Diretor do Diário da República (Bruno Pereira), do Presidente da Assembleia da República (Augusto Santos Silva) e do Secretário de Estado da Presidência do Conselho de Ministros (André Moz Caldas).

Foi precisamente esta a pergunta que os alunos da turma de Português Língua Não Materna (PLNM), de nível A2/B1, fizeram à professora, quando ela anunciou à turma a participação nesse projeto.

Então, Kamishibai é mesmo o quê? Trata-se uma palavra japonesa que significa, literalmente, “espetáculo teatral em papel” e representa uma forma intermédia entre o teatro e a leitura. As suas origens remontam ao século XVIII, tempo em que, no Japão se utilizavam pranchas ilustradas com cenas pintadas horizontalmente, mostrando-as, uma de cada vez, da direita para a esquerda, numa espécie de mini-palco chamado butai. Era uma forma de levar histórias a quem não sabia ler nem escrever.

Os pais e familiares dos alunos da turma-piloto Círculo de Aprendizagem de Fundo de Vila são convidados a dinamizar atividades na “Hora dos Pais”. Este momento foi criado pelo Núcleo de Projeto, na tentativa de se estabelecerem e manterem laços mais fortes entre escola/família/comunidade. 

Nesta sessão de dança, recebemos a proposta da mamã Diana Carneiro com uma atividade que explorou a arte que existe dentro de nós e que se tornou impossível de esconder! Usamos o corpo todo para nos expressarmos, para nos descobrirmos e reinventarmos.

Para mim, a poesia é a forma de expressar e marcar os nossos sentimentos.

Um passatempo sem tempo.

A poesia é o poema que expressa a dor ou conta a alegria. Às vezes, a poesia dá conselhos que podem melhorar a vida.

Em Portugal, temos vários poetas famosos, tais como Fernando Pessoa, Luís de Camões, Sophia de Mello Breyner e Florbela Espanca.

A poesia é o som dos pássaros que se ouve com a janela fechada!

Maria Francisca Coelho, 5.º B

Ser aluno do 7º C é voar mais alto!

Dar um passo maior que um salto.

É sentir união…

Como um coração cheio de paixão!

Um novo ano ainda há pouco começou

E tão rápido acabou.

Entre partilhas e gargalhadas,

Muitas amizades foram criadas.

Os alunos do 10.º A, do Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias, aquando do estudo da Lírica Trovadoresca e numa viagem à Poesia e às origens da nossa Língua e Literatura, vestiram a figuração de poetas medievais e criaram poemas à moda antiga, isto é, fazendo uso de artifícios poéticos da Idade Média: refrão, leixa-pren, rima e paralelismo.

Os temas são os mais diversos – Saudade, Música, Saúde, Xenofobia, Amor, Perda, Desporto, Educação, Ambiente -, para onde os conduziu a veia poética. Que tal um sarau poético? É o momento!

The Place

The sky was blue, the grass wet and green.

The trees are shaking, the birds are singing.

How does this place exist?

I’m the luckiest man I’ve seen.

I love this place - a place that transmits me

Peace, peace, peace…

Cláudio Silva, 12.ºB

Nós somos alunos do 2.º B da Escola Básica de Fundo de Vila e, todos os dias, cantamos “Bom Dia ao Sol”, com o intuito de termos um dia FELIZ e com muita energia!

Um “Bom Dia” é quando chegamos à Escola e somos recebidos com muita alegria e boa disposição.

Um “Bom Dia” é quando aprendemos coisas interessantes, fazemos atividades artísticas e físicas, experiências, temos visitas na sala de aula, utilizamos o computador e as novas tecnologias.

Durante o ano letivo, os alunos do 3.ºA da Escola Básica de Fundo de Vila tiveram a oportunidade de participar numa atividade desenvolvida no âmbito do projeto Educação Financeira. Deste modo, foi elaborado um trabalho através do qual se distinguiam despesas necessárias de despesas supérfluas. Além disso, foi possível identificar as despesas e os rendimentos, no contexto familiar e pessoal, e calcular o saldo.